Вакансии МБОУ СОШ №4

Организовывать специальные условия, необходимые для коррекциинарушений развития, социальной адаптации с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности;создавать визуализацию времени и пространства; создавать условия длякоммуникативного общения;Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционноразвивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы; Оснащать и оборудовать учебный кабинет современными техническимисредствами, дидактическими материалами; Определять целевую направленность и содержание коррекционноразвивающих программ, а также их компонентов с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяОВЗ и детей - инвалидов;Владеть формами, методами, приемами и средствами организациидеятельности обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов по освоениюпрограмм, способствующих коррекции нарушений развития

Дисциплинированность

разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи;организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;организация деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Вежливость, доброжелательность, аккуратность, высокая  эмоциональная устойчивость.

Организация образовательного процесса во внеурочное время обучающихся в "Точке роста". Обеспечение выполнения учебных планов.

• наличие справки об отсутствии судимости

• Стаж работы от 3 лет
• Образование: Высшее

Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольнойработы с обучающимися и ее проведение. Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатогои других непосредственно подчиненных ему работников.3.3. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методическойдокументации. Осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса,работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещаетвнеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня (не менее180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа досведения педагогов.Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, ихзаменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса.Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработкеинновационных воспитательных программ и технологий.

Дисциплинированность, знание нормативной документации

 Организация учебно-воспитательной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения.Организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования.2.3. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательной деятельности.

Заместителю директора школы по УВР необходимо знать:

• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
• законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируют образовательную, физкультурно-спортивную и оздоровительную деятельность;
• требования ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении;
• Конвенцию о правах ребенка;
• педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии и гигиены;
• теорию и методы управления образовательными системами;
• современные педагогические технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, а также развивающего обучения;
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе в школе;
• технологию диагностики причин возникновения конфликтных ситуаций, их профилактики и эффективного разрешения;
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, базами данных, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

Обучать школьников навыкам ручного труда

наличие опыта работы с детьми 

1) планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия cучетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы иотдельных учащихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (приего реализации), в том числе:- привлекать педагогов, учащихся (для детей) и их родителей (законныхпредставителей) к планированию и разработке содержания социокультурныхмероприятий;- поддерживать социально значимые инициативы учащихся;

знание: 1) законодательство Российской Федерации и субъекта РоссийскойФедерации в части, регламентирующей деятельность сфер дополнительногообразования детей и взрослых, локальные нормативные актыобразовательной организации;2)законодательство Российской Федерации в части, регламентирующейпедагогическую деятельность в сфере дополнительного образования детей и(или) взрослых, обработку персональных данных (понятие, порядок работы,меры защиты персональных данных,ответственность за нарушение закона о персональных данных);3) нормативно-правовые акты u области защиты прав ребенка, включаямеждународные; 

- принятие материальной ответственности за вверенное имущество, обеспечение его сохранности всеми доступными средствами

- пополнение имущественной базы согласно графику, с учетом доступных финансовых средств

- организация ведения хозяйственной деятельности

- осуществление руководства по направлению при поддержке директора ОУ

Высшее образование.

Опыт работы.

коммуникабельность

исполнительность

пунктуальность

инициативность

- Умение реализовать образовательные программы, осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях;

- Обеспечить уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС;

- Умение наладить контакт с подростками;

Трудоустройство согласно ТК РФ. Резюме отправлять на эл. почту

Базовые навыки работы на ПК.

Опыт работы по профессии (приветствуется)