Вакансии МАОУ СОШ №21

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение

Возможна работа по совместительству

Средне-специальное или высшее образование. Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости, отсутствие ограничений для работы в детских учреждениях

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Среднее специальное или высшее образование, наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости  

Анализирует проблемы информатизации образовательного учреждения, актуальные и перспективные потребности участников образовательной деятельности в развитии информационно-коммуникационного обеспечения, наличие и перспективные возможности в области информационного и коммуникационного обеспечения, развитие и результаты процессов информатизации школы;

3.2. Прогнозирует последствия запланированных процессов информатизации общеобразовательного учреждения, а также тенденции развития процессов информатизации в обществе и образовании с целью корректировки стратегии развития учреждения;

3.3. Выполняет планирование и организует:

-          процесс разработки и реализации программы информатизации образовательного заведения, разработку и выполнение ключевых направлений процесса информатизации;

-          разработку общих требований к процессам и результатам проводимой деятельности по информатизации школы и критериев их оценки;

-          текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива в сфере использования информационно-коммуникационных технологий;

-          обучение педагогических работников и администрации по вопросам рационального использования информационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

-          изучение, обобщение и распространение имеющего опыта осуществления деятельности по информатизации школы;

-          сбор и накопление полезной информации о значимых для образовательного учреждения инновациях в сфере применения информационно-коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

-          заказ на поставку необходимого учебного оборудования, компьютерного оборудования и периферийных устройств, ЭСО и их текущее обслуживание и ремонт;

-          проведение семинаров, конференций и прочих мероприятий по использованию и распространению опыта использования информационно-коммуникационных технологий;

-          систему исследовательской, опытно-экспериментальной и инновационной работы образовательного учреждения в области применения ИКТ;

-          систему внешних связей, которые необходимы для успешного осуществления деятельности школы по вопросам информатизации;

-          систему контроля процесса инновационной, экспериментальной и научно-исследовательской работы с использованием информационно-коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности.

Приглашаем сотрудника на неполный рабочий день на 0,5 ставки

Высшее профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента, управления персоналом и стаж работы на педагогических, научных, инженерных (вычислительная техника) или руководящих должностях не менее 5 лет; или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических, научных, инженерных или руководящих должностях не менее 5 лет; наличие медицинской книжки, наличие справки об отсутствии судимости, не имеет ограничений на занятия педагогической деятельностью

1.Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; 3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; 4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; 5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; 7. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую; 8. Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные события настоящего времени; 9. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; 10. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям ВГОС

Наличие соответствующего образования. Отсутствие судимости. Медицинская книжка. Отсутствие противопоказаний для работы в детских учреждениях. Среднепрофессиональное или высшее образование.

1. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности;  2. Организация в соответствии с законодательством допризывной подготовки обучающихся и учета военнообязанных; 3. Организация и проведение в школе мероприятий по ГО;  4. Подготовка школы к работе в условиях стихийных бедствий. 

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки;  Способствует формированию общей культуры личности обучающихся; соблюдает их права и свободы;  Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения; повышает свою квалификацию;  Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы, в работе педагогического совета и совещаний при директоре; Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки и ГО;  

На должность преподавателя-организатора ОБЖ рассматриваем в большей степени кандидатов-мужчин

Наличие медицинской книжки. Отсутствие судимости. Отсутствие противопоказаний для работы в детских учреждениях.

Учитель информатики выполняет следующие обязанности:

• Календарное и тематическое планирование занятий
• Разработка учебных программ согласно действующим образовательным требованиям
• Организация и проведение уроков
• Проведение контрольных и проверочных работ
• Проверка домашних заданий
• Выставление оценок
• Заполнение классного журнала
• Контроль посещаемости и анализ успеваемости
• Обеспечение работоспособности вычислительных средств в кабинете информатики
• Обеспечение безопасности учащихся во время уроков
• Организация дополнительных внеклассных занятий
• Методическая работа
• Участие в родительских собраниях

Наличие медицинской книжки, отсутствие судимости, отсутствие противопоказаний для работы в детских учреждениях

Ведение уроков, заполнение электронного журнала, проверка тетрадей.

Подробности при собеседовании.

Опыт работы желателен, отсутствие судимости и медицинских противопоказаний для работы в школе.

Уборка производственных и служебных помещений

Исполнительность, ответственность, наличие справки об отсутствии судимости