Вакансии МБОУ С(К)Ш №14

В рамках трудовой функции сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования.

- управлять персоналом, планировать рабочий процесс;

- выстраивать и организовывать работу с эксплуатационными, сервисными и аварийными службами;

- использовать сметную документацию на содержание и ремонт зданий и сооружений школы;

- определять объем необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах;

- организовывать процедуру закупки товаров или услуг;

-  работать с заключенными договорами на приобретение товаров, оборудования и услуг;

-  составлять сводные учетные и отчетные документы;

- использовать компьютерные программы для ведения учета, систематизации и анализа данных, справочно-правовые системы, ресурсы сети "Интернет" и оргтехнику.

Ведение делопроизводства в полном объеме, в том числе и в электронном виде.

Опыт работы в бюджете.

Секретарь руководителя школы обязан знать:

- структуру образовательного учреждения;

- государственные стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;

- правила орфографии и пунктуации русского языка;

- правила эксплуатации оргтехники;

- правила пользования факсом, множительным устройством, сканером, компьютером;

- правила работы с компьютерными программами, а именно с текстовыми редакторами и электронными таблицами, базами данных, электронной почтой, браузерами;

- технику создания, обработки, передачи и хранения документов;

- правила деловой переписки;

- правила составления деловых писем с использованием деловых образцов;

- основы этики и эстетики;

- правила делового общения.

Формирование навыков самостоятельной учебы, общественно-полезного труда, культурного поведения, коммуникации со сверстниками и взрослыми.

Контроль режима дня, участия в оздоровительных и культурных мероприятиях. Привлечение к творческой и физической деятельности: художественной, спортивной, кружковой.

Наличие справки об отсутствии судимости

Опыт работы с детьми ОВЗ

Оказывает помощь обучающемуся в преодолении проблем и трудностей процесса образования, создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения.

Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.

Помощь учителю в организации учебного процесса с детьми ОВЗ.

Опыт работы с детьми ОВЗ

Обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития

Групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций

Наличие справки об отсутствии судимости

Опыт работы с детьми ОВЗ

Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своей компетенции

Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования

Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе

Наличие справки об отсутствии судимости

Опыт работы с детьми ОВЗ

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС 

Планирование и проведение учебных занятий

Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

Обучение детей с ОВЗ

Наличие справки об отсутствии судимости

Опыт работы с детьми ОВЗ