Вакансии МБОУ "ЛИЦЕЙ №102"

Работа по комплексному обслуживанию здания

дисциплинированность  и исполнительность

- планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе;

- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися лицея;

педагогическое образование направление русский язык и литиратура, владение  программами,коммуникабельность,дисциплинированность, желателен опыт работы

планирует      и          осуществляет            учебный         процесс          в соответствии         с образовательной            программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

осуществляет            профессиональную  деятельность в соответствии         с          требованиями            Федеральных государственных     образовательных      стандартов     (ФГОС)          основного            общего           и          среднего        общего образования;

участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике;

проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов

освоения основной образовательной программы по математике учащимися лицея;

формирует универсальные учебные действия;

формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

формирует у школьников мотивацию к обучению;

специализация математика,дисциплинированность и коммуникабельность

-осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования;

-разрабатывает и реализует программы по иностранному языку в рамках основных общеобразовательных программ;

-участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

-осуществляет планирование и проведение учебных занятий по иностранному языку;

проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

-осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения детьми основной образовательной программы по иностранному языку;

-формирует универсальные учебные действия;

выход на работу с 01.09.2024г.

дисциплинорованность,отвественность,коммуникабельность

-формирует конкретные знания, умения и навыки в области информатики;

-формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области информатики каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики;

-формирует способности учащихся к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность;

-формирует у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче, подпрограммы в программе, перебирать возможные варианты действий;

-формирует у обучающихся умения составлять и пользоваться различными типами алгоритмов, управляющими конструкциями в языке программирования, оценивать возможный результат моделирования процесса, вычисления с использованием алгоритма или программы на языке программирования;

-формирует материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию способностей каждого ребенка в области информатики и реализующей принципы современной педагогики в школе;

-формирует у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении различных задач;

-содействует формированию и развитию способностей преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи и составлять принципиально новые программы, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам;

выход на работу с 01.09.2024г.

владение программами,техникой, программированием желателен опыт работы

·         осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся;

·         применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности учащихся для выявления их потребностей;

·         определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования;

·         определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования;

·         разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности;

·         разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации;

·         проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся с целью формирования и расширения у них социокультурного опыта;

·         планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;

·         разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения;

должнсть постоянная,начало работы с 01.09.2024г.

стресоусточивость,дисциплинированность,владение ПК

-формирует конкретные знания, умения и навыки в области музыки;

-формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области музыки каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики;

-формирует основы музыкальной культуры обучающихся как части их общей духовной культуры, как особого способа познания жизни и средства организации общения; развивает эстетическое, эмоционально-ценностное видение окружающего мира; развивает у детей способности к сопереживанию, слуховой памяти и слухового внимания, музыкального вкуса и творческого воображения;

-способствует развитию музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности обучающихся;

-формирует эстетический вкус учеников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности, принимает участие в организации художественной самодеятельности;

-направляет учеников в освоении музыкальной культуры во всём многообразии музыкальных жанров, направлений и стилей как выражения духовных ценностей;

воспитывает уважение к истории культуры своего Отечества, выраженной в народном музыкальном фольклоре

должность постоянная,учитель музыки, занятость согласно расписания, к работе приступить с 01.09.2024г.

любовь к предмету,к детям, отвественность ,дисциплинированность,коммуникабельность