Вакансии МБОУ НШ-ДС №76 Г.ТЮМЕНИ

1. Осуществляет:

прием на склад, взвешивание, хранение и выдачу со склада различных материальных ценностей: сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, деталей, инструментов, вещей и т.д.

проверку соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам;

перемещение материальных ценностей к местам хранения с раскладкой (сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам.

2. Организовывает хранение материалов и продукции с целью предотвращения их порчи и потерь.

3. Обеспечивает сохранность материальных ценностей.

4. Руководит работой по погрузке, выгрузке грузов и размещать их на складе.

5. Осуществляет учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации по их движению. Участие в проведении инвентаризаций.

6. Несет полную материальную ответственность за продукты, хранящиеся в кладовой.

Справка об отсутствии судимости (30 календарных дней)

Владение программами 1С, Меркурий, Честный знак

1.Выполнять работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.).

2. Анализировать:

состояние финансовой системы;

финансовую политику государства, области, города для внесения предложений по формированию финансовой политики образовательного учреждения;

состояние материальной базы образовательного учреждения;

эффективность и правильность использования и расходования материальных средств.

3. Осуществлять прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливать их к счетной обработке.

4. Отражать на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств и т.д.

Справка об отсутствии судимости (не ранее 30-ти каленарных дней на момент устройства на работу)

владение программами 1С, Парус

коммуникабельность

дисциплинированность

1. Организация и координация работ по охране труда в образовательной организации;

2. Разработка и контроль за функционированием системы управления охраной труда в образовательной организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами образовательной организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда;

3. Определение и корректировка направления развития системы управления профессиональными рисками в образовательной организации на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда, а также исходя из модернизации технического оснащения, целей и задач образовательной организации;

4. Контроль за исполнением бюджета образовательной организации в сфере охраны труда и проводить оценку эффективности использования финансовых ресурсов с точки зрения достижения поставленных целей и задач;

5. Разработке разделов коллективного договора в части подготовки мероприятий по улучшению условий и охраны труда в образовательной организации, а также прав и обязанностей работников и руководства образовательной организации в области соблюдения требований охраны труда, контролировать работу по подготовке предложений для включения в план мероприятий по улучшению условий и охраны труда;

6. Расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, анализе причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, в разработке мероприятий по их предотвращению;

7. Разработка мероприятий по повышению уровня заинтересованности работников в улучшении условий и охраны труда;

8. Разработка планов и программ по улучшению условий и охраны труда, устранению или минимизации профессиональных рисков.

Справка об отсутствии судимости (не ранее 30-ти каленарных дней на момент устройства на работу)

Высшее образование (непрофильное) - бакалавриат и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области охраны труда или Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда

1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда.

2. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия  обучающихся и воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении.

3. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

4. Изучать психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников) и ее микросреды, условия жизни.

5. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

6. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

7. Анализирует условия и причины негативных проявлений среди обучающихся и определяет меры по их устранению, и т.д.

Справка об отсутствии судимости (не ранее 30-ти каленарных дней на момент устройства на работу)

Трудоустройство 01.09.2024

На время декретного отпуска основного работника

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.

2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.

3. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.

4. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.

5. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.

6. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на основании требований ФГОС, соответствующей образовательной программой (учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

3. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

4. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

5. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

6.Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Обеспечивать включение обучающихся в различные формы внеурочной деятельности.

7. Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии.

8. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

9. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий.

10. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

11. Анализировать выполнение административных и срезовых контрольных работ, результаты освоения всех преподаваемых предметов и в 3-х дневный срок представлять по ним отчет зам. директора по УВР школьного отделения.

12. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

13. Планировать и организовать оснащение закрепленными за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методическими и художественной литературой по всем преподаваемым предметам, с участием заведующего хозяйством проводить своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения.

Справка об отсутствии судимости

• Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
• Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

1. Производить сбор пищевых отходов.

2. Осуществлять уборку пищеблока, мыть посуду, бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь.

3. Подготавливать сырые продукты питания (мыть овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки.

4. Содержит в чистоте стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок, ванну для мытья бачков и иного кухонного инвентаря, оборудования и т.д.

Справка об отсутствии судимости (не более 30 дней)

Аккуратность, дисциплинированность, умение работать в команде

1. Обеспечивать доступ на объект и предоставляемым в нем услугам.

2. Оказывать помощь в использовании технических средств реабилитации.

3. Оказывать помощь в одевании и раздевании обучающегося.

4. Оказывать помощь в ведении записей, приведении в порядок рабочего места и подготовки необходимых принадлежностей.

5. Оказывать помощь при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи.

Справка об отсутствии судимости (не ранее 30-ти каленарных дней на момент устройства на работу)

Дисциплинированность

Аккуратность

Умение работать с детьми ОВЗ