Вакансии СПБ ГБУК "ЦВЗ "МАНЕЖ"

·         Участвует в разработке научных концепций, тематико-экспозиционных планов, планов выставочной деятельности ЦВЗ «Манеж», проектов художественного оформления выставок;

• Прорабатывает направления возможного сотрудничества ЦВЗ «Манеж» с зарубежными партнерами (страны СНГ, БРИКС и др. дружественные государства), включая возможности привлечения зарубежных партнеров в целях реализации совместных проектов;
• Участвует в разработке концепций и сопровождении реализации проектов, в том числе с участием зарубежных партнеров;
• Участвует в проведении переговоров, ведет деловую переписку с зарубежными партнерами;

·         Участвует в подготовке и согласовании договоров о предоставлении музейных предметов на выставки, в том числе из зарубежных учреждений культуры;

·         Обеспечивает подготовку документации, связанной с организацией выставок, в том числе учетно-хранительской, таможенной, страховой, транспортной;

·         Осуществляет разработку технических заданий на выполнение проектных и исполнительских работ по объемно-пространственному оформлению экспозиции и выставок, изготовлению нестандартного экспозиционного оборудования;

• Подготавливает договоры и иных официальных документов в рамках сотрудничества, в том числе с зарубежными партнерами;
• Участвует в планировании и реализация просветительской программы с международным участием;
• Прорабатывает возможности участия ЦВЗ «Манеж» в различных мероприятиях, программах, проектах международного уровня;
• Устанавливает и поддерживает деловые контакты с различными государственными, общественными и бизнес-структурами за рубежом;

Участвует в согласовании планов ЦВЗ «Манеж» по международному сотрудничеству с Комитетом по культуре Санкт-Петербурга

• ·       Высшее образование в сфере менеджмента, культурного менеджмента, международных отношений

  ·       Знание особенностей функционирования учреждений и организаций культуры, рынков, аудиторий

  ·       Навыки организации проектов в сфере культуры

  ·       Опыт реализации социокультурных проектов с международным участием  

  Свободное владение английским языком 

1.1.       Производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов).

1.2.       Производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т. ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных); Производить учет выданного электрооборудования, ручного инструмента, запасных частей

1.3.       Выполняет  работы  с   применением   ручных и электрических  инструментов  и приспособлений.

1.4.       Изготавливает  простые  приспособления  для ремонта оборудования Учреждения.

1.5.       Выполняет   такелажные  работы  при  перемещении  грузов  с   помощью   простых  грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола.

1.6.       Производит вспомогательные электротехнические работы по монтажу, демонтажу, ревизии, ремонту и  установки электрооборудования, устройство электросетей в объеме необходимом для текущего ремонта под руководством дежурного электрика, производит замену ламп в осветительных приборах местного освещения, производит подключение бытовых электроприборов и компьютерного  оборудования при замене/установке удлинителей и сетевых фильтров;

1.7.       Проводить аварийные санитарно-технические работы (устранение засоров, течи, смена прокладок и т.д.) во время отсутствия основного рабочего по обслуживанию инженерных систем (сантехника);

1.8.       Производит текущие ремонтно-строительные работы, в том числе штукатурные, обойные, плиточные, малярные в объеме необходимом для текущего ремонта;

1.9.       Производит деревообрабатывающие работы, в том числе столярные и плотницкие в объеме необходимом для текущего ремонта;

1.1.       Рабочий КОиРЗ Учреждения  должен знать:

-        назначение и устройство инструментов, приспособлений, машин, механизмов и оборудования при ведении работ;

-        способы проверки работы слесарного инвентаря, электрооборудования;

-        чтение строительных чертежей;

-        основы ремонтно-строительных работ и способы их выполнения;

-        виды материалов;

-        основы штукатурно-малярных, обойных, плиточных работ;

-        основы столярных и плотнических работ;

-        основы ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, вентиляции;

-        правила выполнения паяльных, сварочных, слесарных работ;

1. Участвует  в  разработке  научных концепций, тематико-экспозиционных планов, планов выставочной деятельности музея, проектов художественного оформления экспозиций музея;

2. Разрабатывает информационные материалы и этикетаж для экспозиций музея;

3. Организует  выполнение  оформительских  работ,    связанных    с изготовлением и размещением в экспозиции информационных материалов и этикетажа, а также информационных материалов, необходимых для навигации в музее;

4. Осуществляет разработку технических заданий на выполнение проектных и исполнительских работ по объемно-пространственному оформлению экспозиции и выставок, изготовлению нестандартного экспозиционного оборудования;

5. Участвует  в  подготовке  и  согласовании  договоров  о  предоставлении музейных предметов на выставку;

6. Обеспечивает  подготовку  документации,  связанной  с  организацией выставок, в том числе учетной, таможенной, страховой, транспортной;

Высшее гуманитарное образование, опыт работы в музеях или выставочных залах не менее 3 лет, знание законодательства в сфере культуры, коммуникабельность.

1. Разрабатывает методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музея.

 2. Осуществляет проведение мероприятий, направленных на формирование у детей и подростков навыков эстетического восприятия мира, исторического мышления, эмоционального восприятия, на развитие творческих способностей детей, ориентированных на различные возрастные группы детей и молодежи, с учетом психофизиологических, эмоциональных и социально-психологических особенностей каждой возрастной группы;

3. Организует экспертизу разработанных программ специалистами в области детской и подростковой психологии, психологии творчества, педагогики.

4. Осуществляет  разработку  и  реализацию  музейно-образовательных программ, рассчитанных на семьи с детьми.

 5. Организует  социологические  опросы  посетителей  в части музейно-образовательной деятельности музея.

6. Осуществляет мониторинг отложенных результатов воздействия музейно-образовательных программ на детскую и подростковую аудиторию.

Методист по образовательной деятельности должен знать:

            - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам сохранения и развития культурного наследия народов Российской Федерации, регламентирующие деятельность музеев;

            - порядок организации работ по учету, хранению, изучению, публикации, обеспечению сохранности музейных предметов и музейных коллекций;

            - основы педагогики, детской психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий;

            - нормативные и методические документы по вопросам обеспечения безопасности музейных фондов;