Вакансии СПБ ГБУСОН "ЦСРИИДИ ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"

Уборка территории Центра; покос травы; уборка снега и опавшей листвы; очистка урн и проведение других работ, связанных с благоустройством территории. 

наличие медицинской книжки

- Составление программы и проведение индивидуальных, групповых  и развивающих занятий.

- Совместно с другими специалистами участие в комплексном обследовании  особенностей познавательной деятельности, личности, эмоционально-волевой сферы получателей социальных услуг.

- Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов                               и склонностей получателей социальных услуг, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации                     и становления учебной самостоятельности, формирования компетентности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Способствование формированию общей культуры личности, социализации получателя социальных услуг.

- Принятие активного участия в воспитательной работе получателей социальных услуг путем регулярной совместной работы с другими специалистами Центра.

- Содействие созданию комфортных условий пребывания получателей социальных услуг в Отделении.

- отсутствие судимости за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;

- прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу)                                   и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Участие в комплексном обследовании особенностей познавательной деятельности, личности, эмоционально-волевой сферы получателей социальных услуг.

Определение степени выраженности, структуры имеющегося дефекта речевой патологии.

Разработка, детализация и конкретизация плана и маршрута индивидуальных реабилитационных мероприятий в соответствии с ИППСУ совместно со специалистами по социальной работе.

Осуществление индивидуальной работы по речевому развитию.

Составление программ и проведение коррекционно-развивающих занятий.

Консультация специалистов, родителей (лиц их замещающих) по применению специальных методов и  приемов оказания помощи получателям социальных услуг.

Способствование формированию общей культуры личности, социализации.

Использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения.

Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей получателей социальных услуг, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Ведение необходимой документации, регулярное отражение всех изменении  и наблюдений в индивидуальных реабилитационных дневниках.

Соблюдение права и свободы детей и подростков, содержащихся в Законе Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.

Совместно с медицинскими работниками обеспечение сохранения и укрепления здоровья получателей социальных услуг, проведение мероприятий, способствующих их психофизиологическому развитию.

Участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Участие в работе конференций, семинаров, повышение своей профессиональной квалификации.

Систематическое повышение своей профессиональной квалификации.

Умение работать с детьми, с людьми с ограниченными возможностями здоровья

Составление индивидуального плана физической реабилитации инвалида на основе индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида

Определение задач и содержания группового или индивидуального занятия по адаптивной физической культуре с учетом возраста, уровня физической подготовленности, типичных нарушений функций организма и функциональных возможностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Разработка плана проведения занятия по адаптивной физической культуре по программам адаптивного физического воспитания согласно индивидуальному плану физической реабилитации инвалида

Составление расписания индивидуальных или групповых занятий по адаптивной физической культуре по программам адаптивного физического воспитания, индивидуальному плану физической реабилитации инвалида

Контроль подготовленности инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья к занятию адаптивной физической культурой

Проведение занятия по адаптивной физической культуре согласно разработанному плану по программам и методикам адаптивного физического воспитания, индивидуальному плану физической реабилитации инвалида

Регулирование физической нагрузки в соответствии с задачами, формой организации адаптивного физического воспитания, характером типичных нарушений функций организма, функциональных возможностей инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья

Контроль и оперативная коррекция выполнения двигательных действий инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья

Контроль физического состояния инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья во время проведения занятия по адаптивной физической культуре совместно с медицинскими работниками

Оценка выполнения индивидуального плана физической реабилитации инвалида, внесение корректировок в процесс проведения занятий по адаптивной физической культуре с инвалидами

Обеспечение безопасного проведения занятия по адаптивной физической культуре

Составление рекомендаций инвалидам, лицам с ограниченными возможностями здоровья, их законным представителям о проведении занятий по адаптивной физической культуре в домашних условиях

Отчет о проведении занятия по адаптивной физической культуре

Необходимые знания: