Вакансии ГБОУ СОШ №54

Реализация образовательных программ по предмету химии и биологии

Высшее педагогическое образование, медицинская книжка, справка о несудимости.

• осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность;3.2. комплектует состав обучающихся кружка, секции, клубного и другого детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения; осуществляет дополнительное образование обучающихся; обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; обеспечивает соблюдение, прав и свобод обучающихся; участвует в разработке и реализации образовательных программ; составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведет установленную документацию и отчетность; выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей;организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей;обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников; организует участие обучающихся в массовых мероприятиях.

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

Анализирует: библиотечный фонд; читаемость конкретных образцов художественной иучебной литературы. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесенияпредложений по формированию заказа на необходимую учебно-методическую, научную ихудожественную литературу. Составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и обзоры литературы. Обслуживает учащихся и работников школы на абонементе, организует и проводитсвязанную с этим информационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия попропаганде книги), осуществляет подбор литературы по заявкам читателей. Оформляет подписку общеобразовательного учреждения на периодические издания иконтролирует их доставку

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование, законодательствоРФ об образовании и библиотечном деле; руководящие документы вышестоящих органов по вопросам библиотечной работы; приоритетные направления развития образовательной системы РФ; содержание художественной, научно-популярной литературы, периодическихизданий, находящихся в библиотечном фонде школы; теорию и практику библиотечного дела; основы библиотековедения и библиографии;основы трудового законодательства, организации труда; правила комплектования, хранения и учета библиотечного фонда, поиска и выдачикниг; систему классификации информации и правила составления каталогов; технологию библиотечных процессов; методику проведения бесед, формы и методы проведения конференций, выставок;

При заступлении на дежурство сторож (вахтёр) обязан проверить наличие напосту всей документации, проверить состояние охраняемого объекта: освещение,целостность окон, замков, запасных выходов, отсутствие возгораний и затоплений, послечего сделать запись о приёме поста в Журнале по обходу школы. Обеспечивает пропускной режим в учреждение.

Отсутствие судимости. Наличие медицинской книжки.

• Педагог-организатор:

  1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы.

  2. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.

  3. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых.

  4. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.

  5. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений.

  6. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

  7. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность.

  8. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей).

  9. Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы.

 убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории; проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы; проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ; осуществляет текущий ремонт оборудования, механизмов.

Отсутствие судимости. Наличие медицинской книжки.

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС НОО, проводит уроки и внеурочные занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам.
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету. 

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении .

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила по охране жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Уборка (влажная, сухая) помещений школы, согласно требованиям обязанностей.

Отсутствие судимости. Наличие медицинской книжки.

Сухая и влажная уборка закрепленных служебных и учебных помещений школы (классы, кабинеты, коридоры, лестница, санузлы). Чистка и дезинфекция сантехнического оборудования, удаление пыли с окон, дверей и мебели, мытье стен. Уборка мусора в помещениях.

 Отсутствие судимости.

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой 

• Теория и методика преподавания математики
• Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
• Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
• Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
• Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); 
• Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)