Вакансии МБОУ "ЖЕМЧУЖИНСКАЯ СОШДС"

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
• Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
• Теория и методика преподавания русского языка

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Коммуникабельность, дисциплинированность.

Делопроизводство в сфере образования

Дисциплинированность, знание ПК и спецпрограмм

• Проведение медицинского осмотра школьников.

• Доведение до сведения педагогического коллектива школы результатов медицинского осмотра и медицинских рекомендаций.

• Ведение медицинской документации.

• Информирование в установленные сроки о необходимости проведения профилактических прививок.

• Контроль сроков непосещения школы больными учащимися.

• Информирование родителей учеников о заболеваниях.

• Подготовка медицинских карт учащихся на летние каникулы.

• Медицинский контроль за организацией питания и санитарно-гигиеническими условиями обучения учащихся.

• Контроль соблюдения санитарно-эпидемиологических норм.

• Ведение наблюдения за бывшими в контакте инфекционными больными.

• Работа по профилактике травматизма и учету всех случаев травм.

• Проведение занятий с учащимися по оказанию первой медицинской помощи и правилам личной гигиены.

• Учет и хранение медицинского инвентаря и медикаментов.

• Разработка предложений по формированию сберегающих здоровье образовательных технологий, здорового образа жизни
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Способы адаптации детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций различных типов
• Современные теории формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе
• Методы коррекции социально-психологического климата, урегулирования конфликтов
• Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи
• Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с возрастными нормами их развития
• Теории и методы предотвращения «профессионального выгорания» специалистов
• Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе
• Типичные случаи возникновения и методы предупреждения и снятия психологической перегрузки педагогического коллектива
• Теории профессиональной и социально-психологической адаптации, методы и способы обеспечения их эффективности
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

Преподавание дисциплин прикладного народного творчества

Профессиональная подготовка, профильное образование, справка об отсутствии судимости