Учитель биологии
Обязанности |
||
|
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузке классах. Реализует применяемые в лицее образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. | ||
Общие требования |
||
|
Высшее педагогическое образование | ||
Требования к образованию |
||
| Не указано | ||
Адрес |
||
| Омская область, Город Омск, Олимпийская улица, 7а | ||
Работодатель |
|
| Сокращенно | БОУ Г. ОМСКА "ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №25" |
| Официально | БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №25" |
| ОГРН | 1025501246957 (от 23 сентября 2002 года) |
| ИНН | 5506024245 |
| Постановка на учет | Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №4 по Омской области, 23 августа 2021 года |
| Вид деятельности | Образование среднее общее |
| Регион | г. Омск, Омская область |
| Адрес | |
| Директор | Стрепетилова Юлия Игоревна |
Похожие вакансии |
||
| 1. | Учитель английского языка
БОУ Г. ОМСКА "ЛИЦЕЙ №149" |
от 22129 руб. |
| 2. | Учитель химии
БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №43" |
от 22129 руб. |
| 4. | Педагог дополнительного образования
БОУ ДО Г.ОМСКА "ЦРТДИЮ "АМУРСКИЙ" |
от 22129 руб. |
| 5. | учитель русского языка и литературы
БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №55 ИМЕНИ Л.Я. КИЧИГИНОЙ И В.И. КИЧИГИНА" |
от 35000 руб. |
| 6. | Дворник
БДОУ Г. ОМСКА "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №311" |
от 22129 руб. |
| 7. | Учитель русского языка и литературы
БОУ Г. ОМСКА "ЛИЦЕЙ №149" |
от 22129 руб. |
| 8. | Педагог дополнительного образования детей и взрослых
МБОУ ДО "УСТЬ-ИШИМСКИЙ ДООФСЦ" |
от 22129 руб. |
| 9. | воспитатель
МБДОУ Д/С "МАЛЫШ" |
от 22129 руб. |
| 10. | Учитель-логопед
МБДОУ АЗОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА "СКАЗКА" |
от 22129 руб. |
Вакансия "Учитель биологии" от БОУ Г. ОМСКА "ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №25" опубликована 8 августа 2024 года.
Источник информации — ОБВ "Работа в России".
