Психолог
Обязанности |
||
|
Оказание психологической помощи. Составление планов и программ социального развития. Проведение диагностики детей. | ||
Условия |
||
|
Инфраструктурная доступность На 0. 5 ст. оплата труда 10200 руб. Льгота за питание ребенка в ДОУ 50% | ||
Дополнительно |
||
|
Новое рабочее место Психолог на 0. 5 ст. Коммуникабельность | ||
Общие требования |
||
|
На 0. 5 ст. оплата труда 10200 руб. Опыт работы желателен. | ||
Требования к образованию |
||
| Высшее | ||
Адрес |
||
|
Иркутская область
665806, г Ангарск, кв-л 19-й, д. 15 | ||
Работодатель |
|
| Сокращенно | МБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №85 |
| Официально | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №85 |
| ОГРН | 1033800522491 (от 6 февраля 2003 года) |
| ИНН | 3801014931 |
| Постановка на учет | Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №21 по Иркутской области, 6 сентября 1993 года |
| Вид деятельности | Образование дошкольное |
| Регион | г. Ангарск, Иркутская область |
| Адрес | |
| Телефоны | 8 (395) 550-41-65, 8 (395) 551-23-30 |
| [email protected] | |
| Веб-сайт | http://detskiisad85.ru |
| Заведующий | Смогилова Елена Алексеевна |
Похожие вакансии |
||
| 1. | преподаватель физики
ГАПОУ ИО АИТ |
от 30700 руб. |
| 2. | Учитель
МБОУ ШР "СОШ №4" |
от 30781 руб. |
| 3. | Учитель (преподаватель) математики
МАОУ "СОШ №12" ИМ.СЕМЕНОВА В.Н. |
от 40000 руб. |
| 4. | Учитель истории, обществознания
МКОУ "АТАГАЙСКАЯ СОШ" |
от 35000 руб. |
| 5. | Воспитатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №30 "РОМАШКА" |
от 30787 руб. |
| 6. | повар
МОУ СОШ №9 УКМО |
от 30000 руб. |
| 7. | Учитель начальных классов
МКОУ ШР "СОШ №7" |
от 31000 руб. |
| 8. | педагог психолог
МОУ СОШ №2 УКМО |
от 0 руб. |
| 9. | уборщик служебных помещений
МКОУ ШР "СОШ №6" |
от 31000 руб. |
| 10. | Подсобный рабочий
МОУ СОШ С. ПОДЫМАХИНО ИМ. АНТИПИНА И.Н. УКМО |
от 10000 руб. |
Вакансия "Психолог" от МБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №85 опубликована 17 мая 2024 года.
Источник информации — ОБВ "Работа в России".
