Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

  • Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
  • Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
  • Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

Дополнительно

В школу требуется педагог-психолог на 0, 2-0, 5 ставки. В вакансии указана заработная плата за полную ставку.

Общие требования

  • Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
  • Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи
  • Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
  • Методы математической обработки результатов психологической диагностики
  • Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования
  • Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
  • Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
  • Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
  • Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
  • Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося
  • Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов
  • Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям
  • Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи
  • Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе
  • Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями)
  • Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Самарская область, Красноярский район, Большая Раковка село, Школьная улица, дом: 73;

Работодатель

Сокращенно ГБОУ СОШ ИМ. Е.А. КИРЮШИНА С. БОЛЬШАЯ РАКОВКА
Официально ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИИ ЕВГЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА КИРЮШИНА С.БОЛЬШАЯ РАКОВКА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КРАСНОЯРСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
ОГРН 1116376002357 (от 20 декабря 2011 года)
ИНН 6376022013
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №20 по Самарской области, 31 мая 2021 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион с. Большая Раковка, Самарская область
Адрес
Телефон 8 (846) 575-41-21
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Табаков Юрий Александрович

Похожие вакансии

1. помощник воспитателя
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №257" Г.О. САМАРА
от 19242 руб.
2. учитель (средней квалификации)
ГБОУ СОШ С.МАЛАЯ МАЛЫШЕВКА
от 19242 руб.
3. Педагог дополнительного образования детей и взрослых
ГБОУ СОШ П.Г.Т. БАЛАШЕЙКА
от 40000 руб.
4. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
ГБОУ СОШ С.МАЛАЯ МАЛЫШЕВКА
от 19242 руб.
5. Юрисконсульт
АНО ДО "ПЛАНЕТА ДЕТСТВА "ЛАДА"
от 19242 руб.
6. Учитель физика
МБУ "ШКОЛА №31"
от 25000 руб.
7. Грузчик
ГБОУ СОШ С.МАЛАЯ МАЛЫШЕВКА
от 19242 руб.
8. Уборщик служебных помещений
ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" ИМ. В.И. ФОКИНА С.БОЛЬШАЯ ГЛУШИЦА
от 20000 руб.
9. учитель математики
ГБОУ СОШ №19 Г. СЫЗРАНИ
от 38000 руб.
10. Повар
ГБОУ СОШ П.Г.Т. БАЛАШЕЙКА
от 19242 руб.


Вакансия "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" от ГБОУ СОШ ИМ. Е.А. КИРЮШИНА С. БОЛЬШАЯ РАКОВКА опубликована 5 июня 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".