Учитель биологии

Обязанности

  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Новосибирская область, Баганский район, Теренгуль поселок, Центральная улица, дом: 16;
632791, обл. Новосибирская, р-н. Баганский, п. Теренгуль, ул. Центральная, 16

Работодатель

Сокращенно МБОУ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СОШ
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ОГРН 1025406227109 (от 22 декабря 2002 года)
ИНН 5417103248
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №19 по Новосибирской области, 30 августа 2021 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион п. Теренгуль, Новосибирская область
Адрес
Телефон 8 (383) 533-54-42
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Варганов Роман Викторович

Похожие вакансии

2. Младший воспитатель (квота)
МБДОУ Д/С №78 "ТЕРЕМОК"
от 24100 руб.
3. сторож
МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "БЕРЕЗКА"
от 24053 руб.
4. Учитель математики
МАОУ ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №128
от 24100 руб.
5. Вахтер
МКОУ КШ №7
от 24053 руб.
6. инструктор по физической культуре
МКДОУ - ОРДЫНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД "РУЧЕЕК"
от 25000 руб.
8. Водитель автомобиля
ГБПОУ НСО "НОВОСИБИРСКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТА"
от 45000 руб.
9. Рабочий подсобный
МАОУ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ "ВОСХОД"
от 30000 руб.
10. Воспитатель
МАДОУ Д/С №154
от 24100 руб.


Вакансия "Учитель биологии" от МБОУ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СОШ опубликована 6 июня 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".