/
/
/
Учитель информатики
|
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п. ), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д. )
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
|
|
Наличие педагогических способностей: организаторских, дидактических, перцептивных, коммуникативных, суггестивных, исследовательских и научно-познавательных.
|
|
Свердловская область, Город Березовский, Парковая улица, дом: СТР. 10;
|
|
Сокращенно |
БМАОУ СОШ №8 |
Официально |
БЕРЕЗОВСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8" |
ОГРН |
1026600668049 (от 31 октября 2002 года) |
ИНН |
6604009550 |
Постановка на учет |
Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №24 по Свердловской области, 13 сентября 2011 года |
Вид деятельности |
Образование среднее общее |
Регион |
г. Березовский, Свердловская область |
Адрес |
623706, Свердловская область, г. Березовский, ул. Парковая, стр. 10
|
Телефоны |
8 (343) 462-35-12, 8 (343) 694-74-28 |
Email |
[email protected] |
Веб-сайт |
http://sch-8.ru |
Директор |
Цуканов Максим Юрьевич |
Вакансия "Учитель информатики" от БМАОУ СОШ №8 опубликована 8 мая 2024 года.
Источник информации — ОБВ "Работа в России".